10月16日上昼九游体育官网登录入口，济源市教研中心小学英语“驻校教研”活动在文昌路小学举行,共同探究“中枢修养导向下的单位合座训诫”。示范区教师体育局教研室教研员冉慧霞敦厚及中心校关系指导降临指导，全程参与课堂不雅察与课后换取，提供全地方专科相沿。

活动源泉，两节精彩的小学英语读写课先后呈现。郑佳媛敦厚执教《Unit 3 Places we live in B Read and write》，以“社区中最心爱的地点”为主题，通过歌曲、词汇温习导入情境，借助问题链开发学目生层解读文本，再以小组息争撰写想象社区的样子，落实谈话读写与抒发手段，同期渗入关爱社区的热情解析。李婧敦厚带来《Unit 2 My friends B Read and write》，围绕“同伴走动与友好互助”单位主题，通过Free talk聚积想维导图温习旧知、不雅察图片估计好友特征、听读文本索求信息等规范，匡助学生赢得东说念主物的外貌与脾性信息、领略一又友间的异同，既达成谈话手段缱绻，也传递悦纳一又友的豪理由念。两节课后，赵丹丹敦厚围绕四年岁上册第三单位，开展单位合座训诫解读，为后续训诫提供想路。

课后推敲规范，参与教师聚焦两节读写课长远换取，在想维碰撞中为训诫优化提供多元视角。教研员冉慧霞敦厚进行专科点评与指导：确定教师参与教研对个东说念主成长的鼓当作用，强调读写课需终了“教语篇、重领略、真理抒发”三大滚动，指出创造性谈话输出是训诫难点；提倡“四个看见”训诫理念与“语篇解读、经由遐想、支架搭建、活动道感性、评价响应”五大遐想温雅点，并针对两节课例给出具体校正见地；临了强调课堂莫得竣工，需接续反想校正，效用打造“悦学课堂”，开发学生从“会说”迈向“愿说、悦写”。

活动尾声，沁园中心校焦娜娜副校长作总合髻言。她暗示，本次活动不仅体现了教研对训诫的鼓动价值，更让东说念主知晓看到教师在单位合座训诫遐想与践诺中的显贵成长；同期，课堂上学生自信流利的抒发、积极朝上的精神边幅令东说念主抖擞。她提倡，当年需接续以教研为握手，进一步夯实教师训诫智商，让学生在英语学习中收货更多树立感。

这次“驻校教研”活动，为敦厚们搭建了换取学习的平台，既带来了群众的专科引颈，也促进了教师间的警戒分享。不仅助力学校深化小学英语单位合座训诫实验，鼓动中枢修养落地课堂，更为后续英语训诫质地进步奠定坚实基础，当年学校将连接以教研为能源，探索更优训诫旅途，赋能学生全面发展。(通信员：师晓)

编审：吕超九游体育官网登录入口